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OBJECTIFS DE LA FORMATION :

À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
● Appréhender l’usage des outils collaboratifs en ligne
● Identifier et prendre en main les différentes applications proposées par Google Workspace
● Gérer le stockage et le partage de vos documents avec Google Drive
● Maîtriser le travail collaboratif en ligne avec Google Workspace

Prérequis : avoir l’habitude de la navigation sur le web. Avoir un compte Google actif
Aptitude : savoir distinguer le bon outil google selon l’objectif donné
Compétences : appréhender l’utilisation de l’ensemble des outils Google Workspace (Gmail, Agenda, Hangouts, Google Meet, Drive, Docs, Sheets, Slides…)
Durée : 2 jours
Délai d’accès : 72 heures
Tarifs : sur devis (conditions générales de vente accessibles sur notre site internet)
Méthodes mobilisées : support de cours, ludopédagogie, mises en pratique
Modalités d’évaluation : le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratique. Le participant participe à un audit de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises
Accessibilité : locaux accessibles aux Personnes à Mobilité Réduite

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

• Utiliser les fonctions de base de Powerpoint en autonomie

Prérequis : savoir utiliser l’outil informatique, maîtriser les règles de base de la présentation d’un texte
Aptitude : : créer des documents de présentation simples, impactants et structurés
Compétences : maîtriser les bases de la présentation d’un document Powerpoint, le structurer et le modifier, insérer des photos et des transitions, automatiser la présentation et enregistrer une vidéo
Durée : 1 à 3 jours
Délai d’accès : 72 heures
Tarifs : sur devis (conditions générales de vente accessibles sur notre site internet)
Méthodes mobilisées : support de cours, ludopédagogie, mises en pratique
Modalités d’évaluation : QCM et entretien oral au cours et à la fin de l’action de formation
Accessibilité : locaux accessibles aux Personnes à Mobilité Réduite

OBJECTIF DE LA FORMATION :

• Utiliser les fonctions de base d’Excel, en autonomie

Prérequis : savoir utiliser l’outil informatique, maîtriser les opérations de calcul de base
Aptitude : utiliser des formules simples et organiser ses données. Créer des tableaux et des graphiques
Compétences : se repérer dans Excel, concevoir, présenter et imprimer ses tableaux, organiser ses classeurs, adapter Excel à son utilisation, mettre en place des formules pour automatiser les calculs, illustrer avec un graphique simple
Durée : 2 jours, soit 14 heures
Délai d’accès : 72 heures
Tarifs : sur devis (conditions générales de vente accessibles sur notre site internet)
Méthodes mobilisées : support de cours, ludopédagogie, mises en pratique
Modalités d’évaluation : QCM et entretien oral au cours et à la fin de l’action de formation
Accessibilité : locaux accessibles aux Personnes à Mobilité Réduite

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

• Maîtriser les fonctions approfondies d’Excel en concevant des tableaux performants et synthétiques, en exploitant une base de données structurées et optimisées par les formules de calcul

Prérequis : avoir une bonne connaissance des fonctions de bases sur les logiciels EXCEL – il est conseillé d’avoir suivi la formation « EXCEL – fonctions de base »
Aptitude : mettre en œuvre des formules de calcul complexes et organiser ses données. Créer des tableaux et des graphiques
Compétences : adapter Excel à son utilisation, mettre en place des formules pour automatiser les calculs, illustrer avec un graphique complexe
Durée : 1 ou 2 jours
Délai d’accès : 72h
Tarifs : sur devis (conditions générales de vente accessibles sur notre site internet)
Méthodes mobilisées : support de cours, échanges, tours de table, ludopédagogie, mises en situation
Modalités d’évaluation : le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratique. Le participant participe à un audit de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises
Accessibilité : locaux accessibles aux Personnes à Mobilité Réduite

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

• Maîtriser les fonctions approfondies de Word, avec insertion d’objets graphiques, utilisation des styles, thèmes et modèles, création de publipostage et gestion d’un document long

Prérequis : avoir une bonne connaissance des fonctions de bases sur le logiciel Word, il est conseillé d’avoir suivi la formation « Word – fonctions de base »
Aptitude : créer des documents élaborés et structurés
Compétences : avoir une connaissance approfondie du logiciel de traitement de texte Word afin de gagner en efficacité au quotidien, structurer et automatiser la réalisation de vos documents
Durée : 1 ou 2 jours
Délai d’accès : 72 heures
Tarifs : sur devis (conditions générales de vente accessibles sur notre site internet)
Méthodes mobilisées : support de cours, échanges, tours de table, ludopédagogie, mises en situation
Modalités d’évaluation : le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratique. Le participant participe à un audit de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises
Accessibilité : locaux accessibles aux Personnes à Mobilité Réduite

OBJECTIF DE LA FORMATION :

• Utiliser les fonctions de base de Word, en autonomie

Prérequis : savoir utiliser l’outil informatique, maîtriser les règles de base de la présentation d’un texte
Aptitude : créer des documents simples, élaborés et structurés
Compétences : maîtriser les bases de la présentation d’un document Word, concevoir un courrier, modifier un document, paginer un document long, personnaliser Word, automatiser la présentation de vos documents, structurer un document, présenter l’information dans des tableaux
Durée : 2 jours, soit 14 heures
Délai d’accès : 72 heures
Tarifs : sur devis (conditions générales de vente accessibles sur notre site internet)
Méthodes mobilisées : support de cours, ludopédagogie, mises en pratique
Modalités d’évaluation : QCM et entretien oral au cours et à la fin de l’action de formation
Accessibilité : locaux accessibles aux Personnes à Mobilité Réduite